Справка - анализ  итогового тестирования по предмету «математика» в 4 классе

Дата проведения: 11 марта 2011 года.

Количество учащихся: 59 учащихся

Приняли участие в тестировании: 54 учащихся

Отсутствуют: 5 по болезни

Набрали баллы:

20  баллов – 23 учащихся

19 баллов – 11

18  баллов – 7

17 баллов –  10

16 баллов –  1

15 баллов – 2

 Средний балл по 4-м классам:  18,72 баллов из 20 баллов.

Всего учащихся	Итоги 2 четверти						Итоги пробного тестирования
	Кол-во уч-ся которые успевают на				% качества знаний	% успеваемости	«освоил»	«не освоил»
	5	4	3	2			набрали баллов
							От 6 до 20	От 0 до 5
59	7	35	17	0	71,2	100	54	0

 

 

 

 

 

 

 

 

 Выводы и рекомендации:

 

• Учителям-предметникам усилить практическую направленность уроков
• Развивать интерес к предмету через использование нестандартных форм обучения, новых педагогических технологий, разнообразных видов организации учебной деятельности учащихся.
• Усилить работу над формированием ряда предметных и ключевых компетентностей: понимание, самостоятельный анализ информации,  умение делать правильные выводы, отсеивая ложные, т.е. развивать критическое мышление.
• Организовывать упражнения, задания, способствующие развитию тех или иных познавательных процессов: памяти, внимания и т.д.
• Осуществлять систему контроля промежуточных результатов учащихся с выявлением причин низкой успеваемости отдельных учащихся.